東村山の中学校

今日は昔娘が中学の時にお世話になった先生のところにおじゃまして指導。順応性が高く、短い時間だったが音律のトライアングルや倍音構成の導入を行った。響きが落ちてしまうのは密接に倍音の作る方向性に関係がある。ABCのアンサンブルにもすぐに対応できるのは普段の指導が行き届いているから。楽しい時間となった。やすしげメソードの発展版を実践できそう。来年の合唱祭予約とあいなったのも嬉しかった✨